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雖然如此，但施衛仍不認為事情會因此而有任何改變。

即使他這輩子沒談過戀愛，也無法理解凱口中『喜歡』的感覺，但他

至少還知道，兩個男孩子談情說愛是超乎常理的事。

在第二周就要結束的最後一天，施衛和幾位走得最近的好朋友不約而

同地被風紀主任約談。

五位大男生並肩走在迴廊上，看起來就是那麼充滿魄力，但他們笑嘻

嘻地談天說地的模樣，卻又讓人覺得好像是一群小狗在嬉鬧。

「你想會是什麼事？」施衛問著迪歐。

「嗯……」迪歐搔搔頭，「很難說。

」

「天知道！

這個學期我們一直都很乖，也沒惹事生非不是嗎？」墨橋

也毫無頭緒地聳了聳肩。

今年就要畢業、是五個人中唯一的六年級生，也是施衛的室友洛德同

樣一臉茫然地看了其他人一眼，道：「對呀，這個新學期從開學到現

在，我們根本還沒有機會跟那群傢伙吵架啊。

」

洛德口中的『那群傢伙』，就是指以前以凱為首，因種族歧視而和施

衛為敵的一群英國人。

「那風紀老頭找我們要幹嘛？」最後一位，也就是足球社的長羅吉斯

不解地看著洛德。

「我哪知道！

」

「反正到輔導室去不就曉得了？」墨橋插嘴。

「對啊！

」施衛也附和著，「與其在這裡亂猜，倒不如乖乖跑一趟輔

導室，問清楚是怎麼一回事還比較實際。

」

「說得也是。

」羅吉斯嘆了口氣。

※※※

「打擾了。

」施衛敲敲門，和其他四名好友一起走進輔導室。

寬敞明亮是瑛敦中學所有建築物的特色，「良好的環境是培養優秀學

子的根基」更是學校的創校準則之一，這間附屬在小型會議室後方的

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