“你说挖角我信，我不信它还给老董送房。”
有人撇嘴。
“那你们看到门口那一排豪车没有？你说公司老总坐宾利我懂，这连什么出版组组长，版权部经纪人都坐大奔，这网站得多有钱？
“老董时来运转，遇到贵人啰！”
这是感慨别人好命的。
当然，其中也不乏带着恶意的。
“上礼拜端木彦就朝我打听老董，当时我觉得在别人背后说闲话不好，没和他说老董的事情。
原来在这里等着呢。”
一个老师说。
“他也找我打听了。
我也没说。”
“你们说，会不会是端木彦知道董老师的事很生气，特意带人过来帮董老师撑场子的？”
有个年纪大点的男教师带着嫌弃地表情说，“诶，不是说端木有点那个倾向吗？你们说，他是不是对老董有点……”
“不会吧？老董结婚了，孩子都有了！”
“那就是端木老师剃头担子一头热？”
“好了，你们少说几句行不行？！”
一位女老师实在听不下去了，拍着桌子说，“董老师的事情和端木老师什么关系？他们两个都写书，会有联系不很正常嘛！”
这位女老师是董茂班上的班主任，姓舒。
董茂教的是语文，她教的是英语。
几年前，她也曾和端木彦做过同事。
这种八卦，如果全员讨论才会热烈，但只要有一两个不迎合去泼冷水，气氛就很尴尬。
现在，气氛就很尴尬。
好在，一个学生的到来化解了这种古怪的气氛。
“报告！
舒老师，我送作业。”
女老师班上的班长抱了一大叠作文本进来，敲了敲门。
“进来吧。”
舒老师招了招手，让班长进来。
班长放下了作业本，余光瞟过几位老师的办公桌。
昨天之前还被当做“新鲜玩意儿”
看的“举报材料”
，现在已经变成了老师们打草稿时的草稿纸，背面写满了运算公式或者一些不重要的记录，随意地丢在桌角边。
“行了，辛苦了，你回去吧。”
舒老师说。
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