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第188章 文化传承（第1页）

有了小樱花文化入侵的例子，云逸觉得华国也应该来波反文化入侵应对。

小高丽和小樱花总是用我们的东西，某些他们真的发扬的不错，但不能因为他们发扬的不错，就认可这是他们的文化。

所以云逸打算带上一些非遗传承人，对非遗项目十分了解的人去一样小樱花和小高丽，看看哪些是我们的，如果国内发展的不好，就大力支持。

首先去到的是小高丽。

云逸就当搞个非遗传承人海外旅游团，费用云氏全出，只去4天。

周四走，周日就回来了。

因为云逸周三还有课……

很多非遗传承人也是第一次出国，大家对于国外也很新鲜。

走在小高丽的商业街，一位传承人立刻发现了我国的非遗文化。

“螺钿！”

小高丽的小吃摊、展览等多个地方都能看到螺钿。

制作螺钿的原材料是贝壳，经过数十道工艺打磨，让每个螺片都发出独属于它自身的光芒。

然后将这些细小的螺片按照不同的形态、颜色嵌入木器、漆器、家具等物品表面。

华国这项工艺的传承人夏爷爷看到在小高丽街头都有如此多的螺钿，心里很是难受。

华国螺钿技艺传承是个大问题。

他走了，之后可能就没人做螺钿了。

这么好看的工艺可不能失传啊。

云逸赶快让随行的视频员工剪辑好这段内容，再加上夏爷爷的采访发到网上。

同时，云氏也建立非遗培训学校。

给这些传承人快没有的工艺、非遗项目免费开设培训班。

培训出来的学生将来可以到云氏家具工作，或者是直接开设此项非遗的工作室，由云氏售卖相关工艺品。

热爱是一方面，另一方面一定是能挣到钱。

否则很难传承下去。

此行发现了不少像螺钿的内容，还有中医。

中医在小高丽直接叫做韩医。

这可不能忍啊。

云逸安排云氏建设中医大学，让云思邈担任名誉院长。

中医大学从高中阶段就招生，不需要学生在公立学校学习。

他们高中三年就要开始学习中医理论，尽早去培养这方面的知识和实践。

像这些专业性的学科，如果学生能在高中就认定了他们想走这条路，完全没必要再去跟着公立高中去高考了。

这三年的专业教育能让他们更好的接受完整的知识体系。

所以云氏大学也准备将一些专业性强的学科开设高中阶段教育。

让相关知识的传承来的更早一点~

非遗培训也是可以从义务制教育之后就可以。

文化课当然也要学，只是学的程度和内容就不太一样了。

像普通的高中，教的是正常的物理化。

但非遗这边，会教你什么温度下不同的材料有什么样的反应，能用在哪些方面。

哪些化学、植物、生物的东西可以让材料有着不一样的颜色等等。

比起普通的学科要更加实用。

小高丽行程让云氏和各位非遗传承人更加确信要发扬华国本土文化。

尤其是不能让本土文化居然在小高丽和小樱花发扬。

要不也太气人了。

非遗高端和平民路线都可以走。

而且云氏把这些非遗聚集在一起，他们也可以相互学习和借鉴。

迸发出新的生命力。

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