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第3章-《蒲公英的作用和功能主治》

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老师皱起眉头,有些奇怪的问:“没学过拼音?你是哪个幼儿园毕业的?上课说话要举手,得到老师的允许以后才能开口都不知道?”

邹扬摇摇头,我没上过幼儿园。

“那你上学前都呆在哪儿?”

“上学前?我都跟爷爷呆在鱼塘抓偷鱼的小偷,还跟奶奶在菜地给青菜捉青虫。”

班上同学哄笑起来,老师脸上一阵红一阵白,气愤地勒令他闭嘴。

九月的南国燥热不减,她烦躁地拿手帕擦汗,不知是在埋怨谁,没上过幼儿园也能进我们实验小学?简直是胡闹!

“好了,现在我们开始学习汉字,大家看着拼音跟我念。”

“老师,我不认识拼音啊。”

邹扬茫然地看着老师,惴惴不安地嗫嚅。

“你叫什么名字?”

“邹扬。”

老师彻底拉下脸,没好气道,难怪到最后才来报到。

而后又低声嘟囔了一句,没爹妈的管教的乡下孩子就是没规矩。

“你不会拼音是不是?可是这些本来就应该是在幼儿园学习的内容,你上小学了都不会,你说老师能为了你一个人放慢全班的教学进度吗?”

“可是……”

“跟着老师读课文会不会?我念一个字,你们就跟在后面念一个字。”

邹扬委屈地耷拉着脑袋。

吕品天看他吃瘪的样子暗暗发笑,活该,谁让你那天害我被妈妈打。

等到上英语课,他因为不认识二十六个字母只能呆呆地看着大家玩游戏。

谁也不愿意跟他一组,生怕被连累。

张奕舸跟坐在他们后面的一个女生季如璟都好笑地看他闷声不吭的样子。

他看见了吕品天,眼睛一亮,她立刻别开头,他眼中的光芒迅速熄灭下去。

小姑娘在心里冷哼,现在没人搭理你了你就想我跟你一起玩,我才不稀罕跟你玩呢。

什么都不会的大笨蛋!

课间餐休息时,婷婷姐姐跟好几个少先队的哥哥姐姐一起到各个班上检查纪律。

邹扬一见她,立刻大声打招呼。

婷婷姐姐高兴地走过来,轻声细语地摸他的脑袋,笑容满面,扬扬跟天天在一个班啊,以后做事就有个伴了。

他撇撇嘴,朝吕品天的方向投去一瞥。

吕品天威胁地对他扬起拳头,无声地警告,你要敢对婷婷姐姐告状,害她生我的气,我叫你好瞧。

不知道是不是的确被吕品天打怕了,他没有多嘴多舌,只是沉默地点点头。

张奕舸奇怪地看吕品天,你认识邹扬啊?

小姑娘没好气地白他一眼,关你什么事。

他被吕品天恶劣的口气吓了一跳,低头乖乖地吃他的小蛋糕。

张奕舸从小就是孩子群里的明星,习惯了小朋友围在自己身边,却不想在新同桌面前遭遇这等冷遇。

吕品天坐在椅子上,心里特别窝囊,把蛋糕蹂躏的都不成样。

张奕舸小心翼翼地问她,吕品天,你不喜欢吃蛋糕吗。

“不喜欢吃也没你的份。”

她别过脸,对着窗台一口口的吃蛋糕。


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